Home » Uncategorized » معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالتعليم

معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية بالتعليم

2. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1يتناول هذا الكتاب أحد الدراسات الهامة في مجال "علم التربية"، وهو موضوع "التربية المقارنة"، حيث سعى المؤلفان – ومن خلال سرد فصول هذا ... ( (دراسة من وجهة نظر المديرين والوكلاء. 1. DJES. • مهارة استخدام البريد الإلكتروني لتبادل الرسائل والوثائق والمعلومات والبيانات باستخدام الحاسب. ولعل هذا ما دفع (نجم،2009) إلى القول بأن الإدارة الإلكترونية تعني قدرة القطاعات المختلفة على توفير الخدمات للمواطنين وإنجاز المعاملات عبر شبكة الإنترنت بسرعة ودقة متناهيتين وبتكاليف ومجهود أقل ويتفق معه (ياسين، ٢٠٠٥) في أنها “منظومة الأعمال والأنشطة التي يتم تنفيذها إلكترونيا لإنجاز الأعمال باستخدام النظم والوسائل الإلكترونية عبر الشبكات” وبذلك تعتبر الإدارة الإلكترونية هي استخدام الوسائل والتقنيات الإلكترونية بكل ما تقتضيه الممارسة أو التنظيم أو الإجراءات القائمة على الإمكانيات المتميزة للإنترنت وشبكات الأعمال في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة بدون حدود من أجل تحقيق الأهداف. معوقات تقنية: قسم الاداره والتخطيط التربوي تلخيص رسالة معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر الهيئة الإدارية بالجامعة. ولأن تطبيق الإدارة الإلكترونية يعني التحول الإلكتروني E-Transformation من النموذج التقليدي الإداري إلى نموذج افتراضي يستند إلى أجهزة الحاسب الآلي وشبكة الإنترنت والمعرفة الافتراضية، والعناصر البشرية المؤهلة للتعامل مع هذه التقنيات، فإن ذلك يتطلب إجراء تغيير استراتيجي في مكونات وأنشطة أعمال المنظمة، ونقل الارتباطات المادية التقليدية للمنظمة إلى وصلات رقمية تعمل على أساس تكنولوجيا الاتصالات، وكل ذلك يفرض مجموعة من المتطلبات التي تتمثل فيما يلي: تحتاج الإدارة الإلكترونية إلى قيادات إدارية إلكترونية واعية تساند التطوير والتغيير وتدعمه وتتعامل بكفاءة مع تكنولوجيا المعلومات، قادرة على الابتكار وإعادة هندسة الثقافة التنظيمية، وصنع المعرفة، وإلى جانب ذلك ينبغي على الإداريين التخلص من الإجراءات البيروقراطية والروتينية المعيقة لكل تطور، والتجديد في الأساليب المتبعة في إدارة المنظمات. وهكذا فقد أسهمت هذه التغييرات التكنولوجية المهمة في خلق أسلوب جديد للإدارة الحديثة، و كذلك فإن تقنيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أسهمت في تغيير مضامين وظائف العملية الإدارية التقليدية إلى تغييرات جوهرية في وظائف التنظيم واتخاذ القرارات. الإدارة الإلكترونية شأنها شأن أي مشروع يمكن إقامته، لا بد لها من توفير وتهيئة العديد من المتطلبات لتطبيق هذا المشروع على أرض الواقع فهي تمثل تحولاً شاملاً في المفاهيم والنظريات والأساليب والممارسات والهياكل والتشريعات التي تقوم عليها الإدارة التقليدية، ومن ثم فهي عملية معقدة ونظام متكامل من المكونات البشرية والتقنية والمعلوماتية والمالية والتشريعية والبيئية وغيرها، وبالتالي كان تطبيقها يفرض توفير مجموعة من المتطلبات العديدة والمتكاملة التي تتيح لها الولوج إلى حيز التنفيذ العملي بكفاءة تمكنها من تحقيق الأهداف التي طبقت من أجلها. ورقة عمل قدمت إلى المؤتمر الدولي للتنمية الإدارية، الرياض. ولقد أورد (رضوان، 2004) تعريفاً للإدارة الإلكترونية ذكر فيه أنها ” عملية ميكنة جميع مهام وأنشطة المؤسسة الإدارية، بالاعتماد على جميع تقنيات المعلومات الضرورية، للوصول إلى تحقيق أهداف الإدارة الجديدة في تقليل استخدام الورق وتبسيط الإجراءات والقضاء على الروتين والإنجاز السريع والدقيق للمهام والمعاملات لتكون كل إدارة جاهزة لربطها مع الحكومة الإلكترونية لاحقاً “. من أهم معوقات التي تقابل مستقبل التعليم الالكتروني في الوطن العربي هي عدم علم أغلب الطلاب بمفهوم التعليم الالكتروني فكيف يكون للتعليم الالكتروني مستقبل في الوطن العربي وطلائع المستقبل لم يكن لديهم فكرة عن هذا التعليم . وبذلك تشمل الإدارة الإلكترونية جميع مكونات الإدارة من تخطيط وتنفيذ ومتابعة وتقييم وتحفيز إلا إنها تتميز بقدرتها على تخليق المعرفة بصورة مستمرة وتطوير البنية المعلوماتية داخل المؤسسة بصورة تحقق تكامل الرؤية، وهذا ما دفع الكثير من منظري الفكر الإداري المعاصر للنظر إليها على أنها إنجاز الوظائف الإدارية بكفاية وفعالية باستخدام تقنية المعلومات والاتصالات لتحقيق أهداف المنظمة. 2- توافر الوسائل الإلكترونية اللازمة للاستفادة من الخدمات التي تقدمها الإدارة الإلكترونية، ومنها أجهزة الكمبيوتر الشخصية والمحمولة والهاتف الشبكي والماسح الضوئي (Scanner) والطابعات، وغيرها من الأجهزة التي تمكن من الاتصال بالشبكة العالمية أو الداخلية وتحقيق الاستفادة القصوى من خدماتها. (2016). الوحدة الرابعة : (تطبيقات الإدارة الصفية) معوقات تطبيق الادارة الالكترونية بمعاهد التربية البدنية و الرياضة من وجهة نظر الاداريين دراسة ميدانية بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية جامعة سوق أهراس -. ذلك أن العاملين في المدرسة يمثلون عنصراً مهماً في تحقيق متطلباتها، ولكي تتمكن المدرسة من التحول إلى الإدارة الإلكترونية، فإنها بحاجة إلى جهود عالية في مجال تدريب الإداريين في المدارس على كيفية تحقيق مثل هذه المهمات، بحيث يصبح المديرون قادرين على اختيار الأنسب للقيام بهذه المهمات وتدريبهم عليها، كل وفق قدراته ومؤهلاته. This book represents an independent review of Egypt’s higher education system and focuses on areas in need of attention by policy makers and stakeholders. الصيرفي، محمد (٢٠٠٧) الإدارة الالكترونية، الإسكندرية، دار الفكر الجامعي. 10. إدارة الصف إلكترونياً حقائب تدريبية احترافية ومتميزة ، جميع الاختصاصات التي تهمك ، كما نقدم لكم حقائب تدريبية حسب رغبتكم ، مع عروض اسبوعية وشهرية معوقات تطبيق الإدارة الذاتية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المديرات والمعلمات وسبل علاجها Download (PDF, 11.58MB) إ دارة الدولة بين المدرستين المثالية والواقعية في ضوء السياسة الشرعية هدف الدراسة على تحليل اتجاهات طلبة الدراسات العيا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية نحو تطبيقات التعلم الإلكتروني، وتعرف أثر كل من المعدل التراكمي والخبرة في المساقات الإلكترونية. 2- قلة الموارد المالية المخصصة للبنية التحتية اللازمة لتطبيق الإدارة الإلكترونية، وبخاصة إنشاء الشبكات وربط المواقع وتوفير الأجهزة والبرامج. وأضاف (الصيرفي، 2007) أن الإدارة الإلكترونية ” هي مجموعة من الجهود التي تعتمد على تكنولوجيا المعلومات لتقديم المنتجات لطلابها من خلال الحاسب الآلي والسعي لتخفيف حدة المشكلات الناجمة عن تعامل طالب المنتجات مع الأفراد بما يسهم في تحقيق الكفاءة والفاعلية في الأداء التنظيمي “. دراسة معوقات تطبيق الادارة الالكترونية في مؤسسات التعليم العالي. بينت نتائج الدراسة ان اغلب العاملين يدركون جيدا اهمية التحول نحو الادارة الالكترونية في مؤسسسات التعليم العالي كما ان اهم عائق يعرقل التحول هو "قلة الموارد المالية المخصصة للبنية التحتية اللازمة لتمويل وتطبيق مشروع الادارة الالكترونية"، ثم يليه بالاهمية" ضعف الثقة في حماية سرية وأمن المعلومات"، و "ضعف الوعي الثقافي بتكنولوجيا المعلومات على المستوى الاجتماعي والتنظيمي". – المساعدة على تحقيق الربط المشترك بين مختلف المدارس وإدارات التعليم والمديريات التعليمية والوزارة، وبالتالي تقديم الخدمة من بوابة واحدة للجمهور على أنها وحدة واحدة بغض النظر عن عدد الإدارات المنطوية تحتها. 7- ازدياد حدة المنافسة بين المؤسسات التربوية، وضرورة وجود آليات للتميز داخل كل مؤسسة تسعى للتنافس. صعوبة إلغاء التعليم التقليديّ بشكلٍ تامّ، واستبداله بشكلٍ مباشر بالتعليم الإلكتروني. وتشير تجارب الدول التي لها السبق في الاستفادة من تطور تقنية المعلومات الإدارية، إلا أن التجاوب مع متغيرات العصر الرقمي والاستفادة من تقنية المعلومات الإدارية وتطبيقاتها، أدت إلى ظهور أساليب حديثة ومعايير متطورة للإدارة تختلف عن تلك الطرق التقليدية المتبعة، ولعل هذا ما حدا بالدول المتقدمة والنامية على حد سواء، إلى العمل باستثمارات كبيرة في إنشاء البنى التحتية الضرورية لتسهيل استخدام تقنية المعلومات الإدارية، والتحول نحو الإدارة الإلكترونية، فلقد أصبحت تقنية المعلومات الإدارية عنصراً أساسياً ومهماً في كافة المؤسسات بمختلف أنواعها واختصاصاتها لكونها أداة مهمة في إنجاز الأعمال بشكل كفء ودقيق وسريع، وكذلك لقدرتها على مواجهة التحديات الجديدة التي تفرضها الثورة المعلوماتية، مما يؤدي إلى زيادة حقيقية في كفاءة وفاعلية مؤسسات المجتمع. 1- قلة تحمس القيادات الإدارية العليا للأخذ بسياسة تطبيق الإدارة الإلكترونية. 6- ضعف مهارات اللغة الإنجليزية لدى بعض الموظفين. الحسن، حسين بن محمد (2009) الإدارة الإلكترونية بين النظرية والتطبيق. – مجالات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس. 2010. وبناءً على ما سبق، فقد اقترحت الورقة عدداً من الاحتياجات التدريبية اللازمة لمن سيقودون التحول إلى الإدارة الإلكترونية وقد تم تصنيف هذه الاحتياجات إلى أربعة محاور هي( يونس، 2015) : طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابأشار سيادته إلى أن أول أهداف مجلس إدارة الجمعية هو أن تكون مدينة حيث تم الإعلان عن ... خلال المرور علي أصحاب المصانع والشركات لعرض وبالنسبة لأهم المعوقات ... (2004). 7. ياسين، سعد غالب (2006) أساسيات نظم المعلومات الإدارية وتكنولوجيا المعلومات. عدم التمكّن من تغطية التكلفة الماليّة اللازمة للبدء في استخدام التعليم الإلكترونيّ بشكلٍ كامل. 2010. 9 No. ص 426-436. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابيواجه العالم اليوم العديد من التحديات والتغيرات التي تطالب نظام التعليم وإدارته بالجودة والكفاءة والفعالية وهذا لن يتأتى إلا عن ... To be connected and communicated . ويكاد ينعقد الإجماع على أن التحول نحو الإدارة الإلكترونية في المدارس لا يمكن أن تتحقق بدون تأهيل العناصر البشرية التي تتعامل مع التقنية الإلكترونية، والتي تتطلب الاهتمام بالتدريب لتنمية وتطوير القدرات التقنية والكفاءة العلمية في مجال تقنية المعلومات والاتصالات لدى المديرين، من أجل مساعدتهم على الإلمام بما يحقق تطبيق الإدارة الإلكترونية والقدرة على التعامل معها بفاعلية. 3- الانفتاح والتكامل بين المجتمعات الإنسانية، ذلك الانفتاح الذي أوجدته عولمة الإعلام من خلال الثورة التكنولوجية، ومحاولات الربط بين أفراد المجتمع الإنساني ككل من خلال شبكة الإنترنت والفضاء الإلكتروني وما إلى ذلك من أدوات رقمية. مجلة الامتياز لبحــوث الاقتصاد والادارة Volume 2, Numéro 2, Pages 106-115 . تطلبات إنجاح الإدارة الالكترونية : أولا : خلق التوعية الشاملة عند الموظفين بأهمية هذه الإدارة. وهذا ما دفع إلى طرح العديد من البرامج الأمنية لاتخاذ الإجراءات الدفاعية والوقائية لحماية وتأمين خصوصية المنظمات والأفراد، ومن ثم فإن تطبيق الإدارة الإلكترونية المدرسية يتطلب وجود أساليب وإجراءات أمنية إلكترونية تساعد على حماية المعلومات والبيانات من الاختراق وذلك للمحافظة على سرية المعلومات والبيانات المدرسية وعدم التلاعب ببياناتها. Journal of Educational Administration. 3:غياب التشريعات المناسبه. ثانيا : خلق البنية التحتية للاتصالات والتأكد من صلاحيتها. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب... الإلكتروني لتحويل جميع مصادر المعلومات التقليدية إلى أشكال إلكترونية، بما ... يتيقي يتية المستقيلية التي ختمساعي القليعات ادارة المعرفة بداية التعليقات ... áÞÏ ÍÇæá ÇáãÄáÝ Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÊæÙíÝ ãÝåæã ÇáÌæÏÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÚãáíÇÊ ÇáãäåÌ æãÏÎáÇÊå æÊÞæíã ãÎÑÌÇÊåº æáÐáß ÌÚá ÇáãÄáÝ ßÊÇÈå Ýí ÓÈÚÉ ... بارك الله فيكم ونفعنا بعلمكم..موضوع مهم يسهم في التطوير والتحديث في علم الإدارة.. السلام عليكم عبد الحميد زيتون – تكنولوجيا التعليم في عصر المعلومات والاتصالات – عالم الكتب – القاهرة 2004م. في ضؤ نتائج الدراسة، تم تقديم عدة توصيات منها ضرورة الدعم المالي لمسشروع الإدارة الإلكترونية والاهتمام بالبنية التحتية لنظام التعليم العالي لمواكبة التطور الذي يحصل في سياق التكنولوجيا. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 224يحدد معوقات تطبيق الحكومة الالكترونية. يعدد الفوائد المتوقعة من تطبيق الحكومة الإلكترونية والعقبات. يصنف الأنظمة الالكترونية اللازمة للإدارة الالكترونية. مكاوي، محمد محمود(2010) الإدارة الإلكترونية في: ولعل التعريفات السابقة جميعها تؤكد على أن الإدارة الإلكترونية نظام يعتمد على قيام المؤسسة باستخدام الوسائل الإلكترونية في إجراء معاملاتها والتواصل مع عملائها أو المستفيدين من خدماتها، أو التواصل بين العاملين فيها والجهات الرقابية، وذلك بهدف تيسير إجراء وتنفيذ الأعمال الإدارية والرقابية عليها بما يتناسب مع التطور الحادث في مجال تكنولوجيا المعلومات. ومن اهم هذه المشكلات. معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان: البوابة التعليمية الإلكترونية أنموذجاً من وجهة نظر موظفي المديرية العامة لتقنية المعلومات . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 84علاء الموسوي : أنماطه ، فهو تعليم يعتمد بشكل أساسي ، على توظيف و تقنيات ... ولابد من تبني استراتيجية واضحة بشأن تطبيق أدوات التعليم الإلكتروني الحاسب الآلي ... السلام عليكم طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 227بعض معوقات تطبيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في ضوء المتغيرات الاقتصادية المعاصرة ... تعليم اللغة العربية باستخدام الحاسوب " كفر الشيخ ، العلم والإيمان للنشر ... محور الاحتياجات التي تتعلق بأمن المعلومات وسرية البيانات: تصور مقترح لتطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة التعليم العالي في سلطنة عمان في ضوء آراء العاملين فيه ... المرتفعه جدا والمرتفعه . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1تربية وعلم نفس ياسين، سعد غالب (2006) أساسيات نظم المعلومات الإدارية وتكنولوجيا المعلومات. معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مرحلة التعليم الأساسي بمدن القناة : المؤلف فضة، ساهر محمد غريب خليل. 13. نجم، نجم عبود (2009) الإدارة والمعرفة الإلكترونية.عمان: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع. معوقات تحقيق التميز في الشركات - غياب الرؤية للشركة - القيادة التقليدية - عدم الاهتمام برضا العملاء (المستفيدين أو المراجعين). معوقات تطبيق الادارة الالكترونية بمعاهد التربية البدنية و الرياضة من وجهة نظر الاداريين -دراسة ميدانية بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سوق أهراس- حيث أوضحت خطة البحث معوقات الإدارة الالكترونية تعيق عمليات الإدارة الخمس المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة والتقويم. و إلى جانب هذه الخدمات التي تقدمها الإدارة الإلكترونية للمدارس توجد أيضا مجالات أخرى منها الاتصال الإلكتروني بين المدرسة ومؤسسات المجتمع المحلي وإدارة التعليم التي تتبع لها المدرسة ليتم التفاعل والتواصل وتبادل المعلومات معهم إلكترونيا، حيث غالباً ما تحتاج المدارس إلى تبادل الخدمات والمعلومات مع قطاعات أخرى مثل القطاع الصحي، وقطاع الكهرباء والمياه، والقطاع الأمني. وهذا كله يتطلب عناصر بشرية مدربة يمكنها التعامل مع المتطلبات المادية والفنية اللازمة لإدارة المعلومات وتداولها عبر أنظمة وتطبيقات الإدارة الإلكترونية. • توافر مهارة استخدام الشبكة العنكبوتية التي تمثل مركز المعلومات العالمية، حيث يمكن من خلالها الحصول على معلومات نصية وسمعية ومرئية عن طريق التصفح الإلكتروني. معوقات مالية وتتمثل فيما يأتي: e-government, e-governance, public service. وعلى كل حال فإنه يمكن القول بأن الهدف الرئيس للإدارة الإلكترونية المدرسية هو تحسين نوعية الخدمات المقدمة للمستفيدين بشكل عام، ومساعدة المدرسة على حوسبة عملياتها بما يتوافق مع تحقيق أهداف التربية في المجتمع. . مكاوي، محمد محمود(2010) الإدارة الإلكترونية في: http://journal.cybrarians.info/index.php?option=com_content&view. January 2019. التخطيط في الادارة المدرسية بين الواقع والمأمول من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية بالتعليم العام الحكومي بالعاصمة المقدسة. 0 تصويتات . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1تصميم التدريس هو وسيلة النهوض بعملية التدريس للوصول إلى الأهداف المقصودة، وهو أيضًا وسيلة توصيل الأهداف إلى الطلاب، فتصميم ... إن توفر القوى البشرية القادرة على التعامل الإداري الإلكتروني يعد العنصر الأهم في التحول نحو الإدارة الإلكترونية، فهم يمثلون القيادات الرقمية والمديرين والمحللين للموارد المعرفية، ورأس المال الفكري ويتولون التخطيط الاستراتيجي لعناصر الإدارة الإلكترونية وتنفيذها والتغلب على مشكلاتها، فالإدارة الإلكترونية تتطلب مهارات خاصة في التعامل مع الحاسب، وطرق إدخال البيانات واسترجاعها وحفظها ونقلها وأرشفتها، أو التعامل مع برامج وأساليب حماية البيانات ومتابعتها، وطرق تنفيذ الرقابة الإلكترونية. . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابيعتبر مجال استخدام الوسائل التعليمية من المجالات القديمة قدم الإنسان نفسه؛ فقد ضرب الله للناس من الأمثال ليوضح لهم سبل الخير وسبل ... التعلم الإلكتروني e-Learning. – إمكانية أداء الأعمال عن بعد، سواء للمعلمين أو الموظفين العاملين في المدارس أو المستفيدين من خدمات تلك المدارس. البشري، منى عطية وزين. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالشعلان : التعليم الإلكتروني يمكن أن يقع في خضم مشاكل التعليم التقليدي المعه 608 ... حاولت وزارة التربية والتعليم تنفيذ برنامج إلكتروني ولكنه فشل ولم تحاول ... . Volume 2, Numéro 2, Pages 106-115. الزميتي، أحمد وآخرون (٢٠٠٨) تفعيل التعلم الالكتروني في إعداد المعلم بكليات التربية. 2. 2- ضعف القدرة التكنولوجية لشبكات الاتصال في بعض المناطق. رح سندات خزانة بـ9.5 مليار جنيه أخبار الرياضة: معلول يوقع على عقده الجديد مع الأهلي فور العودة من تونس معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إجراءات العمل الإداري من وجهة نظر موظفي ديوان وزارة الداخلية السعودية / إعداد عبد العزيز بن فهد المغيرة ؛ إشراف محمد سيد حمزاوي. تطبيقات التعلم الالكتروني بين النظرية والتطبيق was published by خليل آدم أحمد on 2020-06-07. تشمل التطبيقات الإلكترونية في الإدارة التعليمية عددا من الخدمات الإدارية التي تقدمها البرامج التطبيقية الإلكترونية للإدارة في مؤسسات التعليم، استجابة لحاجات المدارس لتطوير العمل الإداري فيها، بما يتماشى مع متطلبات العصر، واستخدام تقنية المعلومات الإدارية، لمواكبة ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يعرفها العالم، والتحول من الإدارة التقليدية إلى الإدارة الإلكترونية، وهناك مجموعة من التطبيقات التي تخدم التحول الإلكتروني للإدارة في المؤسسات التعليمية، منها شؤون الطلبة وشؤون المعلمين والموظفين والشؤون المالية والحسابات، ونظام إدارة المخازن والمشتريات. 4- العمل من خلال الشبكات، حيث تعمل الإدارة الإلكترونية من خلال ربط نظم المعلومات بتقنيات الاتصالات الحديثة مثل شبكة الإنترنت Intranet والاكسترانت Extranet. معوقات تتعلق بالأمن المعلوماتي: Russell, A. أبرز مشكلات معلمى مواد التخصص العلمية بالتعليم الصناعى. 4- اعتماد معظم البرامج الإلكترونية والمعلومات الموجودة على شبكات الاتصال على اللغة الإنجليزية. ما هي معوقات تطبيق نظام الإدارة الإلكترونية؟ 0 تصويتات سُئل مايو 31 في تصنيف معلومات عامة بواسطة Bousy Kouta ( 11.9ألف نقاط) 48٬629 قراءة. تحتاج الإدارة إلي تطبيق الإدارة الالكترونية. وانطلاقًا من أهمية إدارة الموارد البشرية ودورها في تطوير أداء المدرسة الكترونيا، فلابد من الاهتمام بالموارد البشرية اللازمة لتطبيق الإدارة الإلكترونية، من خلال تقدير الاحتياجات التدريبية للعاملين في المدرسة والإعلان عن هذه الاحتياجات بما يحقق جذب العاملين من ذوي التخصصات المطلوبة والمنسجمة مع متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية أو إعداد خطة التدريب التي تهدف إلى تحسين كفاءة المسؤولين عن أداء الأعمال الإلكترونية من خلال تزويدهم بالمعلومات وإكسابهم المهارات والاتجاهات الإيجابية المناسبة للعمل في الإدارة الإلكترونية، والاستفادة من خدماتها المختلفة. • مهارة استخدام تطبيقات الحاسب الآلي المختلفة مثل (معالج النصوص، وقواعد البيانات، والجداول الإلكترونية، وبرامج الرسوم، والوسائط المتعددة). 7- تخوف العاملين من تأثير التقنية الحديثة على مصالحهم، وما قد يترتب عنه من تقليص العمالة وانخفاض الحوافز، والتشديد الرقابي. فيصل بوخالفة http://journal.cybrarians.info/index.php?option=com_content&view غير أن تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام في الدول النامية ما زال يواجه بالكثير من الصعوبات والمشكلات الناجمة عن عملية التغيير، والتي تحول دون الاستفادة من معطيات العصر التكنولوجية والقيام بدورها في التنمية والبناء التي تنشدها هذه الدول في كافة المجالات، مما أوجد فجوة بين إدارة التعليم واستخدام التقنية الحديثة، كما أدى إلى وجود تباين واضح في جهود الإدارات المدرسية خلال تطبيقها للإدارة الإلكترونية، وقد يصل الأمر في بعض الأحيان إلى اجتهادات شخصية أثناء تطبيق الإدارة الإلكترونية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 447... كافة معوقات هذا التفاعل من خلال الإجراءات والتشريعات الإدارية المؤسسية. ... لمحو الأمية وتعليم الكبار، الشئون الاجتماعية وغيرها من المؤسسات التعليمية ... الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *. 14. 3. 15. 2- الانتقال من نظم المعلومات الإدارية التقليدية إلى نُظم المعلومات الإدارية الذكية، بمعنى أن الإدارة الإلكترونية بإمكانها استخدام منظومات وتقنيات محوسبة تتضمن القدرة على استنباط المغزى العام من سياق المعلومات المنتجة. ثانيا: معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية: -عدم القناعة لدى بعض القيادات بجدوى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات. لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. 5- تعرض الحكومات لضغوط مستمرة من المواطنين والمستفيدين بشكل عام من أجل تلبية الطلبات المتزايدة على الخدمات التعليمية، وذلك بسبب تزايد عدد السكان، والرغبة في تحسين نوعية الخدمة، والإسراع في إنجاز الخدمات الإدارية المتعلقة بالمؤسسات التعليمية، والتخلص من الروتين والبيروقراطية. يتناول هذا الكتاب من خلال فصوله المتعددة مفهوم التقويم التربوي، العلاقة بين مفاهيم التقويم والتقييم والقياس، أهمية التقويم، ... عامر، طارق عبد الرؤوف (2007) الإدارة الإلكترونية: نماذج معاصرة، القاهر: دار السحاب للنشر والتوزيع. 3. 6- اختلاف مواصفات الأجهزة الإلكترونية المستخدمة داخل المدارس مما يشكل صعوبة الربط بينها. U.S.A Department of Education Research and Improvement Educational Information Center, ERIC Number ED 478218. – المهارات اللازم توافرها في الهيئة الإدارية الإلكترونية في المدارس. أعلمني بالمواضيع الجديدة بواسطة البريد الإلكتروني. • امتلاك القدرة على استخدام محركات البحث الإلكترونية. 3 (2016): Diyala Journal of Engineering Sciences vol.9, No.3, Septemper 2016. يضاف إلى ذلك أيضاً ضرورة حل المشكلات القائمة في الواقع الإداري التقليدي، قبل الانتقال إلى البيئة الإلكترونية، إذ يجب على الحكومات أن تقوم بتوفير المعلومات اللازمة عن مواطنيها عبر الإنترنت، في ضوء سياسة يتم بموجبها إتاحة التعامل مع جميع الوثائق والمعلومات إلكترونياً عبر الإنترنت. ومما لا شك فيه أن توفير العناصر البشرية المؤهلة وتدريبها باستمرار وتنميتها في مجال تطبيقات الإدارة الإلكترونية بالمدارس يُسهِّل من مهمة القيادات العليا عند إعداد استراتيجيات تطبيق الإدارة الإلكترونية، وفي الرفع من مستوى الثقافة التقنية لدى العناصر البشرية سواء حديثي التعيين أو الموجودين سابقاً على رأس العمل بالمدارس مما يجعلهم يتقبلون فكرة هذه الإدارة في منظماتهم ويسهم بدرجة كبيرة في تقليل مقاومتهم للتغيير، وبدون هذا العنصر البشري لن تتمكن المدارس من تحقيق أهدافها حتى وإن امتلكت أضخم المعدات والآلات والأجهزة الإلكترونية. دور الادارة الالكترونية في تطوير العمل الاداري ومعوقات استخدامها في مدارس التعليم العام للبنين بالمدينة المنورة (في جمهورية مصر العربية، مجلة كلية التربية ببورسعيد، مصر، المجلد ( ٢) ، العدد( ٤) ص ص٢٩٨: ٢٥٥.

فوائد سورة الرحمن للاطفال, تتبع رحلات طيران الإمارات اليوم, الكلية التقنية تخصص الأمن السيبراني, رواتب الأشعة التشخيصية, انمي Tokyo Ravens الحلقة 1, إيقاف الخدمات بسبب قرض شخصي, تمديد الصرف الصحي الخارجي, مشكلة في تحديث بيانات الصندوق العقاري,

Marzec 2021
P W Ś C P S N
« Lip    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031